[Versuri „Creativitate”]

[Intro: George Vintilă]

Pentru mine, creativitatea-nseamnă, în principiu, cam ce poate-nsemna pentru toți ceilalți. E un conglomerat de imaginație, de productivitate, de putere de a lua decizii, și așa mai departe. Dar, pentru mine, strict, creativitatea-nseamnă totul. Înainte de ’89, cred că mi-a fost îngrădită creativitatea, pentru simplul fapt că erau alte vremuri. În școală, nu se punea atât de mult accent pe creativitatе și, în același timp, nu se crea acеst link, între toate celelalte domenii și ceea ce urma să învățăm noi

[Strofa 1: A.U.G.]

Când copilul tău nu citește, cum vrei să fie atent?

Și cum vrei să-l readuci înapoi în prezent?

Când cuvintele-s prea mari, uită tot

Și ai grijă-n viață, să nu îți iei mereu pumni în bot

Comparându-te pe tine, cu cea mai joasă speță

O să ajungi să ai cea mai grea bătrânețe

Dar, în fine, o să zici multe-n viață, iar de unele

N-o să-ți dai seama că sunt zise, chiar de tine

Plăcerea vine din lucruri mici, nu din lucruri scumpe

Când o să ajungi mare, n-o să te ajute

Când visele se termină, intervine realitatea

Oamenii buni se zbat, să reproducă antichitatea

Când creativitatea dispare, rămâne feeric

Orice om pierdut, ce se-ntoarce în întuneric

Când cuvintele nu merg, cazi pradă tăcerii

Când drogurile nu merg, cazi pradă durerii

[Interludiu: George Vintilă]

Am fost un norocos, pentru c-am avut părinți, cadre didactice. Au fost cadre didactice bune, iarăși, spre norocul meu, uh, și bineînțeles că mi-a fost stimulată creativitatea, de la o vârstă destul de fragedă, însă și ei la rândul lor, se înscriau la vremea respectivă-n niște canoane… Copiii sunt încurajați să se joace. Prin joacă, într-adevăr, se dezvoltă foarte mult creativitatea copiilor. Le dai șansa asta de a pătrunde și-n alte zone, în care ei nu au fost obișnuiți

[Strofa 2: A.U.G.]

Ești incapabil să gândești corect

Părinții nu te-au educat perfect

Față de ceilalți, n-ai pic de respect

Ești doar de aspect, n-ai pic de intelect

Când o să mori, te vom primi, ca și profet

Versurile adevărate, nu zic mereu adevărul

Până să ajungi să-nțelegi lumea, ți se va albi părul

Comentariile bune sunt luate la mișto, pe bune

Doar de cei ca tine, care n-au făcut contact cu lumea

Singurele gânduri bune conțin vulgarități

Iar cele care au cuvinte bune, nu-s acceptate de lume

Cum ne ducem toți dracu’, asociind gândurile

Cu absolut toată lumea, care ne fură rândurile?

Și ce poți avea mai mult, decât ce poți cere?

Eu v-am lăsat ușor, mă retrag în tăcere

[Outro: George Vintilă]

Când vorbim de creativitate la copii, eu cred că e o chestie mai mult legată mult de inteligență. Ceea ce numesc cercetătorii, adică inteligența, se dezvoltă pe un anumit tip de domeniu, spre care-ndrepți copilul respectiv, iar dacă-i dai șansa de a privi liber, uh, în dreapta și-n stânga, va crea legături, uh, din acea inteligență. Și s-a dovedit că copiii care s-au jucat corect, și mult, și frumos, când erau mici, se dezvoltă. Pentru societatea-n care trăim, este esențial să-ncurajăm copiii să fie creativi. Cadrele didactice, împreună cu mediul creativ, creat de părinți acasă, pot face-mpreună ca acel copil să fie, într-adevăr, unul creativ, dezvoltând tot ce are